瑞典：第一个成立性教育组织的国家

　　1933年，瑞典成立了世界上第一个全国性的性教育组织，是世界上第一个推行青春期性教育的国家。早在1942年，就在义务制学校中开展性教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，内容是：在小学传授妊娠与生育知识，在中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈“性”的局面。
 
    1975年之前，他们偏重于生理教育，此后逐步增加了性道德、性评价等内容。

　　瑞典的性教育经验是多与孩子们交流讨论，让他们知道“性”究竟是怎么一回事。在瑞典的幼儿园，教师会让孩子们用安全套吹气球。

　　在瑞典，除了学校的正规性教育和电视台大量的教育节目及同伴教育项目外，网上开设的问题信箱，每年要回答1万封关于青春期性教育的问题，而瑞典一共才900万人口。即使在以前没有网络的时候，每年也要通过手写回答1000多封来信。

　　荷兰：以性开放著称，青少年怀孕率却最低

　　荷兰向来以性开放著称，但荷兰却拥有欧洲国家最低的青少年怀孕比率。

　　从6岁上小学开始，荷兰的儿童就开始接受有关性知识方面的教育。对荷兰的小朋友而言，学习性知识就和其他学科一样，没有什么特别。他们不仅从教师那里学习，甚至还自己做研究写报告，不像其他国家视性为小孩不宜的话题，他们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。一些发育比同学晚的学生，会主动找心理医生咨询，了解自己的状况。学生们会视自己的发育、成熟为骄傲。

　　　　

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