瑞士的垃圾是分类处理的。

　　在德语区，每家的垃圾袋多达5个，一个装生活垃圾，比如剩菜、果皮等有机物，回收后可以生产肥料；一个装报纸和废纸，一个装玻璃瓶子，一个装塑料瓶子，另一个装一般性的生活垃圾。瑞士的大人小孩都不厌其烦，对垃圾认真分类，投入不同的垃圾箱。据了解，瑞士进行垃圾分类已有30多年了。瑞士人非常爱清洁，很少乱丢废弃物。他们不仅家里窗明几净，多数公共场所也是如此。这显然是有效的规则教育和社会公德教育的结果。

　　我们在瑞士的因特拉肯市曾采访过一位对中国特别友好的中学校长。他从1987年第一次访问中国后，就一直致力于促进中瑞两国的教育交流。他主持的因特拉肯中学已经与北京、天津几所中学结成姊妹学校。该校先后派出280名学生到北京、天津等中学学习访问，北京、天津等中学也派出60名学生到瑞士，双方学生每次的访问时间为2周。

　　校长介绍说，北京、天津学生来到瑞士后，分散寄住在瑞士人的家里，每天骑自行车上下学，因而对瑞士人的规则意识感触最深。他引述一位北京学生的话说：“在中国的学校里，我们一切都听老师安排。可离开校园走到大街上，我们就可以自行其是，没有人管我们。而在瑞士正好相反，上课时可以提出自己的想法，走到大街上却要严格遵守交通法规和社会公德。”

　　瑞士的公共汽车上没人卖票，也没人查票，车票是在站台上通过售票机自动销售，乘客买票全凭自觉。但以笔者所见，当地人多能主动买票。瑞士的大街上几乎没有指挥交通的警察，车辆与行人全服从红绿灯的“指挥”。

　　在瑞士，城市交通的流畅与马路的宽度不相干。瑞士的城市都坐落在阿尔卑斯山脉的山旮旯里，马路狭窄，多数是双向单车道，但交通之流畅居然世界闻名，诀窍全在行人与车辆的默契和单行线设计的合理。所以说，如果想让孩子长大后去瑞士，就必须从小就开始补上规则教育这一课。

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